这节课(kè )还是接(jiē )着昨天的讲,趁许先生在(zài )黑板(bǎn )写(xiě )板书的功夫,孟行悠做足(zú )心理(lǐ )建(jiàn )设,去戳迟砚的胳膊,声(shēng )音甜(tián )美(měi ),态度友好:班长(zhǎng ),你有(yǒu )多的笔(bǐ )吗?
孟行悠真想给(gěi )自己一(yī )巴掌,赶紧圆场:没有,我的意(yì )思是怕(pà )你裤子掉下来,毕(bì )竟你现(xiàn )在是班长了,代表咱们班(bān )的形象(xiàng )。
周老师走后,班上的说(shuō )话(huà )声越(yuè )来越大,孟行悠听得心烦(fán ),她(tā )合(hé )上书,转头看迟砚。
她接(jiē )过来(lái )礼(lǐ )貌地说了声谢谢,看男生(shēng )还没(méi )有(yǒu )要走的意思,抬眸(móu )问:你(nǐ ),还有(yǒu )事吗?
周四的晚自(zì )习,贺(hè )勤有事(shì )请了假,没班主任(rèn )坐镇办(bàn )公室,上课纪律比平时还(hái )糟糕,加上明天是周五,下午上(shàng )完两节(jiē )课就放周末,六班的人一(yī )个(gè )个跟(gēn )脱了缰的野马似的,嗨到(dào )不行(háng )。
孟行悠耳边的碎发垂下来(lái ),扫(sǎo )到(dào )迟砚的手腕,有点痒又有(yǒu )点麻(má ),呼吸之间全是女孩(hái )洗发水(shuǐ )的牛奶(nǎi )香。
孟行悠笑了下(xià ),不以(yǐ )为然:她要找职高大表姐(jiě )来收拾(shí )我呢,我寻思你透露点情(qíng )报给我(wǒ )呗,我好有个心理准备。
——不(bú )是,你能不能好好说话,还(hái )有,我是专业的,你看不出来(lái )吗?一(yī )般人我不教,我就是看你(nǐ )刚才(cái )有(yǒu )点酷,惜才罢了。
许先生(shēng )训人(rén )只(zhī )要开了头,没有五(wǔ )分钟结(jié )束不了(le ),孟行悠已经做好(hǎo )心理建(jiàn )设,准(zhǔn )备接受这波洗礼的(de )时候,迟砚推过来一支钢笔,位(wèi )置正好(hǎo ),停在她的手边。
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